原创论文
标题
小学语文教学与评价一体化策略...
基于核心素养的小学语文大单元教学...
核心素养下农村小学语文“教、学、评”一致性模式的应用...
基于“教—学—评”一致性的小学语文课堂构建路径探究...
基于新课标的“教学评一体化”小学语文智趣课堂构建...
双减背景下小学自主学习教学评一体化策略探索...
基于学习任务群的小学语文大单元教学设计——以小学语文四年级上册第一单元为例...
基于新课程标准的小学语文单元整体教学路径...
表现性评价在小学语文项目式学习中的应用...
表现性评价在小学语文整本书阅读教学中的实践研究...
小学语文“阅读策略单元”一体化教学路径探析——以四年级上册“提问”阅读策略单元为例...
新课标下小学语文习作课堂中贯彻教学评一致性...
基于“教—学—评”一体化的高中语文阅读教学策略研究...
教学评一致，让小学语文阅读教学走向高效...
“教—学—评”一致性理念下小学语文单元整体教学的实施路径——以统编版语文四年级上册第八单元为例...
浅谈双减背景下小学语文阅读“教学评”一体化数字教学...
大单元视域下小学文言文教学研究...
“双新”背景下小学语文中高年级学习任务群的设计与运用...
小学语文第三学段英雄人物类课文教学策略研究...
核心素养视域下小学语文第三学段古诗词教学策略研究...
小学第一学段儿歌教学活动的优化策略研究...
小学语文叙事类记实作文评价量规设计研究...
基于项目化学习的小学语文阅读教学研究...
发展性评价视域下小学语文整本书阅读评价策略研究...
基于单元整体教学的小学语文教学目标设计研究...
新课标背景下小学语文口语交际教学研究...
小学中段语文“实用性阅读与交流”学习任务群教学设计研究...
儿童本位视角下小学语文神话教学的策略研究...
“双减”背景下小学低段语文学业评价的策略研究...
核心素养下小学语文单元整体教学的优化实施...
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