原创论文
标题
教学评一致的习作教学初探...
教学评一体化背景下初中语文阅读教学设计探究...
基于“教、学、评”一体化的小学语文教学策略...
新《课标》背景下小学语文古诗词大单元教学策略探究...
“教学评”一体化在小学语文课堂教学中的实践...
“教—学—评一体化”的理论认知与应用策略...
基于“教—学—评”一体化的小学语文写作教学策略探究...
“教—学—评”一体化视域下小学语文阅读教学路径探究...
《小学语文教学设计与评价》课程思政实践教学路径...
表现性评价对小学生语文阅读能力影响的实验研究...
小学文言文教学中语文核心素养落实的策略研究...
小学高段语文口语交际教学现状及策略研究...
小学高段语文“快乐读书吧”整本书阅读教学现状调查研究...
小学语文思辨性阅读教学现状研究...
小学语文教学中教学评一体化实施策略...
巧用智慧教学平台，助力语文课堂精准施策——以统编版小学语文三年级下册第二单元“快乐读书吧”为例...
初中语文阅读教学“教—学—评”一体化实施例谈...
落实“教-学-评”一体化，提升分层教学实效性...
教学评一致性的小学课堂识字写字教学...
大单元教学统领下的小学语文微项目式学习教学实践...
活用单元教学，构建小学语文高效课堂...
小学语文课堂教学“教—学—评”一体化实践研究...
“双减”背景下小学语文高段单元作业设计研究...
从“教—学—评”一体化的角度探讨语文课堂的建构...
高效教学追求——教学评一体化...
小学语文单元整体教学评价策略...
浅析小学语文课堂“教—学—评”一致性策略的有效应用...
大单元视角下小学语文读写一体化教学...
教学评一体推进读思悟三力并行——以统编版小学语文六年级下册第五课《鲁滨逊漂流记（节选）》为例...
教学评一体化在语文课堂中的应用...
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