原创论文
标题
大单元视域下小学语文革命文化主题单元教学设计研究...
初中语文大单元教学优化研究...
强化教学评一体，推进单元整体教学...
单元整体视域下语文学习活动的设计与实施...
核心素养视域下“小学语文课程与教学论”课程教学改革探索...
运用“梳理·对比·转化”策略落实单元语文要素教学的探索——以小学语文三年级上册第一单元为例...
“读”为径，“想”为翼：小学语文低段仿说仿写教学策略探究——以部编版《祖先的摇篮》教学为例...
基于单元主题教学的小学古诗词深度学习教学设计策略研究...
任务驱动教学法在小学语文略读课文教学中的应用现状研究...
浅析小学语文新课标在教学实践中的运用方法及策略...
基于学科核心素养的小学语文教学评一致性教学模式探究...
“教学评”一体化引领下的小学语文教学路径探析...
小学语文大单元教学设计研究...
基于逆向设计的中学写景散文教学研究...
“读写工作站”应用于小学五年级“习作单元”教学的行动研究...
基于学习任务群的小学中段语文习作单元作业的整体设计与实施...
“教—学—评”一体化，升华教学效果...
双减背景下小学中高年级语文作业设计的思与行...
小学第二学段语文单元整体作业设计策略研究...
“六步”灵活导学实践“生·动”语文...
“‘教—学—评’一体化”:让小学语文教学走向高效...
小学语文高段整本书阅读“‘教—学—评’一体化”的行动研究...
小学语文阅读“教学评一致性”教学策略探究...
小学语文“教-学-评”一致性的策略...
指向核心素养的“教—学—评”一致性研究...
小学语文教学落实教学评一体化理念的研究...
基于“教-学-评”一体化的小学语文单元作业设计与评价...
核心素养培养视角下小学语文传统节日选文教学研究...
基于教学评一体化的小学语文教学策略新思考...
基于新课标视域的小学语文教学评一体化实践...
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