原创论文
标题
小学语文高年级整本书阅读的大单元教学设计研究...
基于科学主题的小学语文跨学科学习设计研究...
小学高段语文叙事性作品教学评价改进策略研究...
基于支架式教学的小学微写作教学研究...
小学低年级写话教学的现状调查研究...
统编版小学语文单元整体教学设计研究...
基于“教学评”一致性的初中小说教学研究...
视听新媒体辅助下的小学语文“四维六环节”朗读教学模式构建研究...
高中语文单元练习课优化路径研究...
基于“教学评”一致的小学语文大单元教学设计研究...
“教—学—评”一体化的小学语文“智趣课堂”新探索...
大单元视域下小学语文革命文化主题单元教学设计研究...
初中语文大单元教学优化研究...
强化教学评一体，推进单元整体教学...
单元整体视域下语文学习活动的设计与实施...
核心素养视域下“小学语文课程与教学论”课程教学改革探索...
运用“梳理·对比·转化”策略落实单元语文要素教学的探索——以小学语文三年级上册第一单元为例...
“读”为径，“想”为翼：小学语文低段仿说仿写教学策略探究——以部编版《祖先的摇篮》教学为例...
基于单元主题教学的小学古诗词深度学习教学设计策略研究...
任务驱动教学法在小学语文略读课文教学中的应用现状研究...
浅析小学语文新课标在教学实践中的运用方法及策略...
基于学科核心素养的小学语文教学评一致性教学模式探究...
“教学评”一体化引领下的小学语文教学路径探析...
小学语文大单元教学设计研究...
基于逆向设计的中学写景散文教学研究...
“读写工作站”应用于小学五年级“习作单元”教学的行动研究...
基于学习任务群的小学中段语文习作单元作业的整体设计与实施...
“教—学—评”一体化，升华教学效果...
双减背景下小学中高年级语文作业设计的思与行...
小学第二学段语文单元整体作业设计策略研究...
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