原创论文
标题
小学语文教学设计中教师对条件性知识的应用研究...
乡镇初中语文阅读教学目标设计和达成研究...
民国小升初考试国语试题研究...
小学语文第二学段课堂评价语运用问题的研究...
小学语文交际语境写作教学的课例研究...
“教、学、评”一体化模式在小学语文教学中的应用...
包头小学语文教师的教学评价素养现状研究...
包头小学语文读写结合课堂教学现状研究...
基于“教—学—评”一致的农村小学群文阅读教学探究...
新课标背景下培智班级识字教学研究...
“互联网+教育”时代小学语文阅读教学刍议...
使用学习任务单，提高小学语文课堂教学有效性...
磨课，帮我揭开“教学评”的神秘面纱——“教学评一致性”课题研究叙事...
统编版教材理念下的小学语文习作教学评改策略研究...
多角度提升小学语文课堂“教、学、评”一致性...
小学低年级语文造句教学现状研究...
小学语文部编教材的单元整合教学研究...
基于随文练笔视角下的小学语文写作研究...
小学语文口语交际教学中存在的问题及解决对策分析...
“教”要突出能力的培养，“评”要精准、多元——对“教学评一体化”发展的两点思考...
基于“教学评一致性”的小学语文二年级学习单设计策略探究...
小学语文“教、学、评”一体化的探索——以《总也倒不了的老屋》一课教学为例...
促进学习的语文课堂评价...
教、学、评一体化：小学语文智趣课堂的创设...
基于核心素养立体阅读教学，彰显小学语文学科教学价值...
小学语文课堂教学“教—学—评”一致性实践探索——以《鸟的天堂》教学为例...
“教、学、评”一体化的实践研究...
精准·可测·有序——以统编教材小学语文二年级上册《坐井观天》为例...
指向教学评一体化的小学语文学业评价的实践探索...
基于教学评一致性的小学语文课堂教学设计探究——以统编四年级上册《夜间飞行的秘密》为例...
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