原创论文
标题
把握语文要素优化小学语文作业设计...
引入经典延伸效果——小学语文整本书阅读策略...
小学语文趣味教学法的实践运用...
小学语文阅读教学中文本细读的挑战与应对策略...
小学语文教学中进行写作片段练习策略研究...
小学语文阅读与写作结合的教学策略研究...
单元整合阅读在小学语文阅读教学中的应用探析...
“教—学—评”一体化视角下的小学语文习作教学策略探究...
小学语文朗读训练策略探究...
小学语文教学语用训练策略例谈...
信息科技赋能小学语文高效课堂建构实践探索...
幼小衔接视域下小学语文阅读教学策略探究...
深度学习理论支持下小学语文古诗词教学优化探究...
小学语文教学思辨能力培养策略...
小学语文“思辨性阅读与表达”任务群教学探析...
小学语文整本书阅读教学实践研究...
小学语文大单元情境下的多元评价...
单元视域下小学语文作业的优化设计——以四年级下册第一单元为例...
统编教材背景下小学语文整本书阅读教学现状与策略优化...
新课标背景下小学语文“主题任务群”阅读教学研究...
浅析小学语文阅读教学中的“交响乐”策略...
任务驱动下小学语文单元教学的建构与反思...
浅谈小学语文阅读理解教学中的“不求甚解”...
小学语文教学与思政教育融合的实践策略...
小学语文游戏化教学的价值意蕴与达成路径...
小学语文高年级如何做好深度阅读教学...
小学语文阅读教学任务情境创设...
学习任务群视域下的小学语文整本书阅读教学策略...
小学语文单元整合任务群设计分析——以部编版二年级上册第六单元为例...
单元整体教学背景下小学语文教学中语文要素的落实——以部编版五年级下册第二单元为例...
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