原创论文
标题
趣味教学，减负增效——谈“双减”背景下的小学英语教学...
“双减”政策有效落实的学校责任——评《“双减”政策下的教师担当与北京行动》...
依据“双减”政策要求，实现作业科学分层——小学英语分层作业实践路径...
“双减”下小学数学课堂教学有效性提升策略探究...
“双减”背景下小学作业管理的实施与优化研究...
“双减”背景下数学智慧教学的应用与研究现状分析...
“双减”背景下小学体育家庭作业的设计与实施路径研究...
“双减”指引基础教育回归本质...
“双减”政策的风险评估及其化解——基于利益相关主体需求的分析...
“双减”政策下学校体育高质量发展的价值、问题及策略...
双减背景下如何开展小学数学教学活动...
共育共进双减双赢...
基于双减视域的小学美术教学探究...
双减背景下农村小学数学有效课堂教学...
双减下体现“学生为中心”的小学语文课堂教学模式...
“双减”背景下初中生物学课后作业设计研究...
“双减”背景下小学数学高效课堂的建构探究...
“双减”背景下农村小学生社团组织与实施策略研究...
双减政策下幼儿体适能俱乐部发展现状及对策研究...
依托教研组区校协同推动“双减”政策实施的研究...
“双减”背景下初中学校心理健康教育的目标和有效途径初探...
探析“双减”政策下的小学管理模式...
基于第四代评价理论的“双减”政策评估：面向教师群体的调查研究...
持续发力标本兼治：推进“双减”面临的重要风险点及其防范...
开展延时服务，有效落实“双减”政策——以初中语文作业优化为例...
“双减”政策下初中家长教育焦虑问题及对策研究...
“双减”背景下H中小学课后服务落地监管研究...
“双减”政策下小学英语作业设计...
“双减”背景下基于核心素养的中学课堂教学变革现状调查报告...
“双减”背景下初中英语作业设计的研究与实践...
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