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“作业超”促双减“特色课程”提素养...
“双减”背景下小学语文作业的创新设计...
提升双减下的初中物理教学效果路径研究...
“双减”视域下小学体育教学改革实施策略...
基于双减背景的小学数学教学...
双减背景下如何开展小学班主任工作...
双减背景下初中数学有效作业的设计...
“双减”背景下如何优化设计作业...
基于双减背景的初中数学高效课堂构建...
“双减”背景下“智慧作业”在小学数学作业中的有效运用...
双减视域下的小学语文教学探究...
双减背景下的初中英语作业设计探究...
“双减”背景下初中英语作业分层设计的探讨...
“双减”新形势下班主任德育工作策略...
整体推进与特色转化:长效实施“双减”政策的区域行动——以成都青羊区为例...
“双减”政策下的初中化学教学研究...
“双减”背景下对初中化学减负提质教学策略的研究...
教学空间赋能“双减”:学理分析、现实阻碍与实践对策...
“双减”背景下学校信息科技社团活动的定制...
“双减”背景下小学数学教学的继承与突破...
“双减”背景下南宁中小学生体育培训机构现状研究...
基于“双减”背景下初中作业设计与评价的实践研究...
“双减”背景下如何发挥科普场馆的作用...
“双减”背景下农村家校共育路径探析...
“双减”政策执行的碎片化困境及整体性治理...
“双减”背景下小学语文作业如何实现减负增效的作用...
刍议“双减”背景下如何提升小学生的语文素养...
探析双减背景下的初中数学教学策略...
“双减”政策下中小学生家长角色定位研究...
“双减”视域下区域推进作业优化实践探索...
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