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目的论视角下《西游记》余国藩英译本的翻译研究...
初中语文整本书阅读的有效性策略...
“整本书阅读学习任务群”教学途径探索...
古典名著单元读写结合作业优化设计...
学习任务群视域下的整本书阅读教学——以《西游记》为例...
促进初中语文整本书阅读进阶的任务群设计探析——以《西游记》的阅读为例...
幼儿园绘本创意阅读教学的实践探索——以西游记主题绘本阅读活动为例...
一书一法三整合:名著阅读教学整合性评价策略——以《西游记》为例...
跨学科背景下初中语文学习任务群教学...
初中语文整本书阅读教学中项目式学习的应用研究...
读《西游记》:一本书和它的传奇...
中国武术“西游记”...
走进整本书,向阅读更深处漫溯...
激趣·推动·评价·拓展:整本书阅读教学四进阶——以《西游记》为例...
“四步法”设计整本书阅读任务群——以《西游记》为例...
以学习任务群为导向,跟着名著去旅行——《西游记》整本书阅读教学例谈...
应“时”应“”应“势”...
从动画技术演变看中国孙悟空荧幕形象变迁...
初中语文单元学历案的设计与实践研究...
混合式学习在初中整本书阅读教学中的应用研究...
语文跨学科学习任务群教学研究...
话语动态分析框架在隐喻翻译中的应用...
孙悟空英雄形象的嬗变:从“闹天宫”传说到动画电影...
汉语叠词英译探析——以《西游记》两译本为例...
二十世纪德国明代章回小说传播研究...
河西走廊地名传说研究...
多元活动导向下的小学语文整本书阅读尝试...
文学短评写作“三步法”...
任务驱动下小学语文整本书阅读的实施路径——以《西游记》为例...
从《西游记》到“神奇的探险之旅”...
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