原创论文
标题
《西游记》两个英译本中人名称谓的文化翻译对比...
《三国志演义》蒙译本收藏现状、文献特点和学术价值...
想象的“禁忌”:神怪小说在晚清的中落、续衍及转换...
管窥国产动画电影经典重构的民族化与现代化——以孙悟空角色设计为例...
《西游记》中的“旅行家”...
人性探究：靶向学生个性发展的阅读意义建构——以《西游记》阅读指导为例...
跨学科视域下的整本书阅读寒暑假长程作业设计——以《西游记》为例...
整本书阅读“浸润式”评价的构建和实施——以《西游记》为例...
《西游记》里的李子啥滋味...
从手冢治虫到鸟山明——“孙悟空”形象对日漫的影响...
跨文化目的论解读：《西游记》字幕翻译...
酿成浓美自何尝，只好留存名状——浅析吴承恩在《西游记》中三首有关蜜蜂的诗...
汉语名词前的主观性标记...
《西游记》中西王母蟠桃盛宴的长生信仰...
“双减”背景下微主题教学在初中语文名著阅读中的实践——以《西游记》为例...
探索经典——整本书阅读的脉络梳理与方法指南...
小学语文整本书阅读教学的三维探究...
从“达胜”到“大圣”——儿童剧《我和大圣的一天》中的镜像与缝合...
归化与异化策略在电影字幕翻译中的应用——以《西游记之大圣归来》为例...
深度学习视域下的初中语文名著阅读单元作业设计——以《西游记》为例...
文化自信导向下的小学语文名著单元教学策略...
酸豆角和酱豆角,你更爱哪一款——《西游记》之“豆角”...
整本书阅读导读课的教学策略探究——以《走进〈西游记〉的世界》一课为例...
“三重奏”领航名著新读——阅读指导课《走进〈西游记〉的世界》简析...
目的论视角下电视剧《西游记》的字幕翻译...
阅读表达力培养的多重价值与实践策略...
论《西游记》中孙悟空形象的悲剧性...
动画角色设计中传统文化的应用研究...
禅宗对于深沙神形象的建构及其影响...
《西游记》全译本中的禅文化解析——基于洛特曼文化符号学视角...
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