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从整本书阅读提炼传统文化的烙印——以《西游记》阅读为例...
整本书阅读助力写作——以《西游记》为例...
一身还有一乾坤——试谈《西游补》的空间书写与情道的表达...
移宫换羽曲,彻地通天辞——北杂剧《西游记》曲牌音乐研究...
《西游记》妖魔形象塑造的根源探究...
《西游记》“李卓吾评本出自世德堂本”说质疑...
跨文化与跨模态小说:《美生中国人》中的杂糅与操纵...
分支井技术西游记...
《西游记》若干影射揭秘...
自信方可成大事——读《西游记》有感...
指向语文要素的整本书阅读教学策略例析...
章回体小说阅读实施策略研究...
高阶思维下的《西游记》整本书阅读策略...
汉语古典文学作品的当代诠释与价值重构...
《西游记》汉越平行语料库的创建...
以项目化学习推进《西游记》整本书阅读...
细读、搬演与文化传承——通识核心课程“《西游记》导读”教学回顾与启迪...
非遗传承人在地方文化保护中的主体性作用——以甘肃临夏泥塑工匠为例...
新世纪以来中国魔幻电影中超自然现象研究...
理论旅行与知识生产:原型理论在中国...
成为唐僧师徒的忠实粉丝...
《西游记》里的柿子...
共读经典名著,乐享活动课堂——《西游记》整本书阅读探析...
孙悟空的武功变弱是何因?...
文学中的万千气象——烟霞烟霞叆叇话西游...
论媒介记忆视域下知乎社区的孙悟空记忆...
从小说叙事到戏曲叙事——以《昇平宝筏》对《西游记》的改编为例...
中国动画角色形象的变化研究——以《西游记》中的孙悟空为中心...
景物描写的章法和技巧——以《西游记》景物描写为例...
整本书阅读中的思辨能力培养借鉴——评《整本书思辨阅读:〈西游记〉》...
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