标题
小学语文课堂教学中培养学生语文核心素养的实践...
多维度视角下的幼小衔接工作探析...
幼儿园大班教学中的幼小衔接实践研究...
科学衔接多维协同——“双减”背景下的幼小衔接现状和推进对策...
核心素养导向下小学美术课堂教学评价转型路径...
基于深度学习的小学数学结构化教学...
“教学做合一”构建小学综合实践趣味课堂...
“以生为本”视角下的小学科学教学路径...
小学德育主题活动实践...
基于核心素养理念的小学美术欣赏课教学策略...
核心素养导向下的小学美术大单元教学策略...
指向深度学习的小学语文单元学历案设计...
注重个体差异践行分层教学——“双减”下小学语文作业分层设计策略...
小学快乐泥塑社团课程教学...
核心素养背景下小学科学大单元教学设计策略...
互联网背景下小学班主任德育管理工作的创新...
生本课堂下小学数学创新教学...
指向跨学科学习的小学数学大单元教学策略...
核心素养视角下小学数学绘本情境教学策略...
中小学寒假作业设计与实施现状研究——基于杭州上城区评估数据的分析...
“区校”大中小学思政课一体化共同体路径研究...
以智慧教育平台为媒实现小学音乐混合式教学...
上海探索人工智能教育研讨会亮点纷呈...
运用AI工具促进小学个性化教育的挑战与对策...
小学教师如何选择适合自己的研究课题...
小学科学融合劳动课程,开拓实践教学新天地——以“了不起的地下工作者——‘蚯蚓’”为例...
小学语文教育增进学生文化自信的路径...
小学道德与法治课堂活动情境创设...
借助信息技术提升小学英语阅读的教学效率...
美育高质量学习活动表征及实施策略...