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基于认识思路结构化的化学教学研究...
逆向教学设计视域下的数学项目式学习研究...
面向学科核心素养测评的课程图谱研究:价值探析、模型构建与应用...
核心素养视阈下的高阶思维培养...
我国数学校本课程发展的现状、特点及建议...
依托单元微专题促进学生深思考——以解“爪形”三角形微专题为例...
基于Geogebra的深度学习教学设计与反思——以《不同函数增长的差异》为例...
以核心素养为导向的高中生物学创新实验探究...
初中英语思维品质内涵与考查路径...
依标命题,发挥考试评价对英语教与学的积极导向作用...
“双新”背景下“位-构-性”题型解析...
注重一题多解培养思维品质——以宝鸡一道质检压轴题为例...
高职英语课堂运用戏剧教学法的探索与实践...
“三全育人”格局下职业院校语文课程育人的教学策略...
新课程标准下中职物理教学方法浅谈...
新课标背景下高职公共英语与专业课融合育人路径研究...
大学体育赛事精神育人的价值意蕴、问题诊断与发展路径研究...
中国式现代化视域下高职院校创新创业型人才培养研究...
基于核心素养的中学美术色彩大单元教学的改革与实践...
农业类职业院校思想政治课问题情境下探究型课堂教学构建...
新工科背景下地热地球化学课程教学改革与实践...
浅析核心素养视域下的西藏中职班语文教学...
数字化转型视域下高中思想政治核心素养的培育理路...
数学抽象研究热点与趋势分析——基于Citespace的知识图谱分析...
基于学科核心素养的高中思想政治议题式教学...
小学英语课堂教学中学科核心素养的培育...
山西优秀传统文化对青少年“文化理解与传承”核心素养的向度...
核心素养视域下群文阅读的教学实践...
基于专题复习的地理综合思维能力培养...
多元化评价在高中物理实验教学中的应用...
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