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新时代外语学科核心素养建构:价值意蕴、内涵维度与实施路径...
融合电化学原理与工业流程的高三二轮复习课——锂离子电池的原理及回收利用...
基于模型建构与应用提升化学核心素养的教学实践与反思——钢铁的锈蚀与防护...
高中化学教科书习题与课程标准的一致性研究——有机化学基础...
基于读写协同的初中化学作业设计与实施研究...
新旧初中化学课标“情境素材建议”的对比分析与启示...
道德与法治课有机渗透生命教育的嵌入逻辑及实施路向...
“碳”索未来,将生态文明教育融入初中语文综合性学习活动...
核心素养下学生综合素质测评的实践探索——赣州章贡区构建“一核两翼三进阶”测评模式...
新课标背景下高中地理大单元教学策略分析...
基于“三新”的高中历史课堂教学实践探讨...
核心素养背景下高中历史教学对学生家国情怀培养路径探究...
核心素养背景下初中历史跨学科教学策略研究...
新课改背景下初中历史教学中学生历史素养培养探究...
浅议初中物理如何培养学生科学态度与责任...
基于情境教学的小学英语思维品质培养研究...
运用古诗词提升学生核心素养之探究...
基于实验情境提升学生思维能力实践研究...
“历史解释”视域下初中历史概念教学研究...
大单元下的初中英语课堂教学探究...
核心素养下初中语文跨学科作业设计实践研讨...
核心素养视角下低年级语文趣味识字教学活动开展探究...
基于核心素养的初中体育教学方法与实践...
巧用“一题多解”,提升核心素养...
新教材背景下的高中数学单元教学设计研究...
优化学习规范,落实素养提升...
问题引领,整体建构,挖掘本质——以“二次函数”起始课为例...
“双减”背景下基于核心素养的初中数学单元教学研究...
初中数学教育中创新思维的培养...
初中数学教学中学生数学建模素养的实施路径探析...