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指向阅读理解的小学英语批判性翻译教学...
立足“双减”,让小学英语作业提质增效...
依托语篇开展小学英语语法教学的实践与思考...
深度学习视角下小学英语单元作业设计探讨...
指向核心素养的小学英语阅读教学策略...
信息技术助力下的小学英语课堂建构方法...
核心素养导向下小学英语生活化教学策略探究...
以育人为导向的小学英语教学中文化意识培养探究...
小学英语作业多元化设计策略探究...
思维品质培养视角下的小学英语绘本教学研究...
小学英语教学中德育渗透方法和途径探究...
“双减”背景下小学英语作业设计有效性研究...
“双减”背景下小学英语校本作业的优化路径探索...
“让学”视角下小学英语微项目教学策略研究...
小学英语单元结构化知识建构策略...
核心素养导向下的小学英语绘本阅读教学研究...
小绘本大课堂——绘本在小学英语教学中有效应用的策略...
小学英语学业质量测评的路向分析与实践指引...
全感阅读理念下的小学英语绘本教学策略...
信息化赋能小学英语教学的实践探索...
基于核心素养的小学英语单元整体教学设计策略探究...
例谈导学案在小学英语课堂教学中的应用...
基于学习活动观的小学英语语篇教学实践与探索...
基于情境教学法的小学英语单元教学探究...
小学英语教学中融合中华优秀传统文化的实践与探索...
实施小学英语大单元教学,促进学生学科核心素养发展...
基于深度学习的小学英语读写结合教学实践与探索...
小插图、大乾坤——例谈插图在小学英语课堂教学中的应用...
以丰富情境撬动求知欲——浅析小学英语课堂中情境教学的实施策略...
“双减”背景下小学英语高质量作业的有效设计...
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