原创论文
标题
在小学英语教学中应用游戏教学法的策略...
小学英语教学中实用性预习指导策略...
主题语境下的小学英语交互式学习策略...
探析小学英语课堂教学中教材融合策略...
浅析“双减”背景下情境教学法在小学英语教学中的运用...
小学英语写作教学的序列化实践研究...
浅谈小学英语教学中学习障碍儿童的适切教育策略...
互联网环境下微课在小学英语课堂教学中的实际应用...
聚焦核心素养的小学英语“教—学—评”一体化建构...
图形组织者在小学英语课堂教学中的应用...
注重语用能力培养开展小学英语创新教学...
“小”微课“大”世界——小学英语教学中微课的应用探索...
践行“双减”政策优化小学英语作业设计...
基于评估证据的小学英语课堂教学反馈策略...
“互动式”教学提升小学英语教学有效性...
融合理念下的小学英语阅读教学实践...
以“评”镶嵌，助力小学英语结构化知识建构...
“教—学—评”一体化设计理念在教学实践中的“惑”与“获”——基于北京小学英语教师问卷调研报告...
基于主题意义探究的小学英语项目化学习实践...
“双减”背景下小学英语作业设计策略探究...
“双减”背景下小学英语课堂教学改革策略探究...
探讨如何活跃小学英语课堂气氛来激发学生学习兴趣...
生活化视角下的小学英语词汇积累策略...
新课标背景下小学英语阅读教学策略探索...
小学英语课堂增值性评价实践...
基于深度学习视角的小学英语跨学科融合教学策略探究...
“双减”背景下小学英语课堂反馈性练习的实践策略...
KWL策略在小学英语阅读教学中的有效应用路径探索...
新课标视角下小学英语课堂互动模式探索...
让阅读“翻转”课堂——小学英语融合绘本教学的探索与实践...
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