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“双减”背景下生活化作业设计理念在小学数学作业中的应用...
“双减”政策下小学六年级数学作业优化设计研究...
“双减”政策下的小学美术作业设计...
“双减”政策下小学语文探究式教学策略...
融合群体兴趣和核心用户影响的群组推荐方法研究...
“双减”背景下高品质初中化学作业设计的策略探索...
“双减”背景下初中英语单元项目式作业的设计与实施...
“双减”背景下如何优化初中阅读教学...
小学课后延时服务的可为与应为——基于武汉小学课后延时服务现状调查分析...
“双减”背景下小学心理课堂教学质量提升策略探索...
小学生父母的学业期望对其教养压力的影响:一个链式中介模型...
让科技之花在孩子心中绽放...
高校科普资源助推“双减”工作的实践与探索...
“双减”背景下初中音乐教育与美术教育融合研究...
践行“双减”政策,优化小学数学项目化学习...
“双减”背景下小学数学课堂教学减负增效研究...
新中考和“双减”下的初中语文“口语交际”...
试析“双减”背景下基层农业科研机构在青少年农业科普教育中的作用...
“双减”背景下中学英语分层教学策略的探究...
“双减”下合作探究在初中生物教学中的运用策略...
减负增效,作业显效...
“双减”背景下农村初中综合实践活动的探索与实践研究...
“双减”背景下初中英语作业设计的现状与策略...
海南小学生自然教育影响因素...
基于POI数据的教育资源空间布局与选址分析——以喀什小学为例...
单元整体教学中的小学英语叙事类文体读写结合教学实践探究...
关联视角下的小学英语单元整体读写结合教学实践策略...
“双减”背景下基于微信公众号的小学英语自主学习平台构建...
小学英语动态分层教学及其管理的行动研究...
大单元视角下小学英语单元整体教学思路...
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