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“95后”小学教育专业本科生教师职业认同现状与改善研究...
非遗文化融入小学教育的问题及对策研究...
小学教育专业绘画能力培养方法初探与改革...
小学教育专业高等数学特色教学思考...
高职院校专业群建设的探索与成效——以湖南民族职业学院小学教育专业群建设为例...
浅析清末民初吉林西部地区小学教育发展...
五育并举视野下小学教育专业美术实践课程研究...
"以人为本"理念下的小学教育教学管理模式研究...
小学教育专业“双三位一体”产教融合协同育人模式研究与实践...
新时代职业教育产教融合治理机制改革探析——以咸阳职业技术学院小学教育专业美术基础课程为例...
小学教育教学管理工作开展新特点与新方法——评《小学教育的理论与实践创新》...
OBE理念下实现小学教育专业毕业生高质量就业的创新与实践——以宁夏民族职业技术学院小学教育专业为例...
城乡牵手,赋能乡村小学教育高质量发展的对策研究——以甘肃会宁为例...
民办高校小学教育专业美术“金课”探索...
陈鹤琴小学教育思想初探——评《陈鹤琴教育思想读本·小学教育》...
师范专业认证背景下小学教育专业培养方案比较研究...
小学教育专业美术课程线下教学改革与分析...
“组团式”帮扶模式下农村小学教育质量增值评价探究...
高职小学教育专业学生阅读能力提升的策略...
浅析小学教育对学生未来综合素质发展的重要性...
“双减”政策下的小学教育管理策略探讨...
小学教育管理中激励机制的有效运用...
高职小学教育专业音乐课程分级教学改革研究——以北海职业学院为例...
湖南红色文化融入小学教育现状及路径研究...
新课改背景下小学教育教学管理存在的问题及策略...
小学教育专业师范生信息素养测评工具的开发与验证研究...
小学教育专业教学实践中存在的问题及应对策略...
基于“成果导向”的小学教育专业实践教学体系构建与实施...
家校合作视野下小学教育惩戒存在的问题及对策研究...
小学教育管理中激励机制的探讨...
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