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“双减”政策的目标系统与执行偏差——多重政策目标交叠影响的视域...
“双减”政策下初中信息技术教学创新策略...
“双减”政策实施背景下师范院校教学改革的困境与对策...
“双减”背景下农村小学语文作业设计策略...
“双减”背景下小学音乐基础素质教育的发展探索...
“双减”背景下小学英语作业结构化调整与实施...
“双减”背景下城乡小学生学业负担及家庭参与管理的比较研究——以SXJZ为例考察...
“双减”背景下高校体育教学的创新与探索...
“双减”赋能江苏教育教学生态变革...
“双减”要求下的初中历史教学优化研究...
俄罗斯补充教育政策实践经验对我国“双减”政策下提升课后服务水平的启示...
双减下的小学语文教学改革...
新时代素质教育发展呼唤“双减”的行稳致远...
“双减”背景下中小学家校合作共育的思考...
“双减”背景下初中数学教学的优化策略...
非遗助力“双减”落地对策研究——以中职硖石灯彩非遗传承教学为例...
“双减”政策社会评价对社会执行力的影响——对粤东西北地区小学生家长的调查研究...
“双减”背景下中职学校向中小学开展职业实践技能教育的实践研究...
双减背景下课堂教学的实践镜像...
“双减”政策下乡村义务教育学生家庭反应行为对策的调查分析...
“双减”政策背景下中学语文作业设计现实境遇与实践路径...
“双减”背景下初中数学校本分层作业设计与思考——以“二次函数”为例...
“双减”背景下休闲教育的家庭实施逻辑与提升路径...
“双减”背景下小学语文阅读高效课堂构建研究...
“双减”背景下小学体育家庭作业的实践与研究...
“双减”政策背景下小学体育与健康学科作业优化设计的思考...
新课标+双减视域下的初中体育课堂改革探析...
“双减”背景下公共图书馆教育职能释放路径探究...
基于“双减”背景的初中数学课堂教学改革实践...
“双减”政策下银川十五中课余体育现状研究...
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