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探讨“双减”背景下的初中英语阅读教学策略...
美育促进“双减”政策落实的内在机制探析...
“双减”背景下初中物理教学优化策略探究...
“双减”背景下小学语文课堂教学提质增效研究...
“双减”背景下初中物理教学优化策略探析...
“双减”背景下基于核心素养的初中数学单元教学...
“双减”背景下小学数学教学改革的思考...
探索“双减”背景下的小学语文校本课程建设路径...
基于“双减”背景的初中数学的作业设计...
双减背景下初中数学学科素养培养的评价与策略研究...
基于“双减”背景下的初中数学素养课堂构建...
“新课标+双减”背景下的小学数学教学探微...
扛牢教育督导主责推动“双减”落地见效...
“双减”政策下中小学教师专业发展的难为审视与能为探赜——基于佐藤学教育研究的三种视角...
扩散的矛盾涟漪:“双减”短视频话语实践研究...
“双减”政策下体育教育公平审思:意义解读、问题防范与发展路向...
“双减”政策执行阻滞:发生逻辑与消解策略...
双减背景下农村中小学课后体育服务的现实困境与纾解...
家庭教育支出与身心健康——对“双减”政策的效果评估...
做好“提效”文章,落实减负提质的“双减”政策...
“双减”政策下小学体育课程建设瓶颈与破题方略...
“双减”背景下县域校外补习场的监管困境与治理路径...
“双减”视野下高中数学单元作业设计创新策略...
多源流理论视角下的“双减”政策议程设置分析...
浅析“双减”政策落实现状与效果提升途径...
“双减”背景下初中英语课后作业标准化设计探讨...
史密斯模型视域下“双减”政策执行的阻滞及其推动——以HC区为例...
“双减”背景下初中体育家庭作业设计与实施路径研究...
“双减”政策背景下义务教育阶段家长的教育消费行为研究...
“双减”政策下的初中语文写作教学研究...
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