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场景聚焦与视角融合:叙事语篇中“只见”和“就见”的戏剧性表现...
《小“猴王”》...
“双减”背景下初中语文整体作业设计优化...
跳读寻“趣”,精读品“趣”...
《西游记》英译本封面中“孙悟空”形象多模态分析...
四导一体:整本书阅读教学的实施路径——以五年级下册第二单元“中国古典名著”为例...
《西游记》师徒四人的“易象”...
谈名著阅读项目式学习的起始课模型建构...
探索整本书阅读的有效方法——以《西游记》整本书阅读教学为例...
荣光寺观音殿壁画解析...
神话IP国漫电影产业模式研究...
中华优秀传统文化在初中英语阅读教学中的应用研究...
试论英译《西游记》中话题的认知翻译...
再现到表现:中国动画电影中的民俗文化表达嬗变...
初中语文小说阅读教学中任务驱动策略运用研究...
《大圣的佛教皈依分析》英汉翻译实践报告...
生态翻译视域下动画电影字幕英译分析...
《西游记》中双声叠韵英译例举分析...
《西游记》字幕翻译与跨文化传播研究...
《西游记》中的双关语及其英译策略...
初中名著思辨性阅读策略...
《西游记》里的龙眼...
任务驱动下初中语文课外阅读组织策略探究——以《西游记》阅读为例...
传统美学精神的浸润与当代重构——论神魔小说改编动画电影的审美特性...
隐喻、解构与氛围——论《宇宙探索编辑部》《长安三万里》中的中国元素...
建构多元阅读方式促进思维深度发展——《西游记》整本书阅读项目化学习活动设计...
“读思达”教学法视域下中小有效衔接的实践研究——以整本书阅读教学为例...
第八章西北地区第一节自然特征与农业——以“新西游记:一带一路·西北行”故事来学习...
中国游戏的世界表达:从《黑神话:悟空》的游戏视频看中国文化输出...
美味“柿”不可挡...
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