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成教学前教育专业学生职业认同现状调查及对策研究...
我国学前教育课程研究的理论自觉及其实现路径...
学前教育质量评价指标体系的构建研究——评《学前教育质量评价理论与实践》...
近十年我国学前教育师幼互动质量研究热点与展望...
校园网络文化融入学生综合素质培养的策略研究——以学前教育专业为例...
学前教育专业舞蹈思政研究初探...
县级政府推进县域学前教育资源配置的政策与反思——基于浙江9县21份学前教育政策文本的分析...
高职院校学前教育专业学生职业认知研究...
《戈登音乐“听想”理论在声乐教学的行动研究》...
农村学前教育发展问题研究...
舞蹈美育在中职学前教育课堂应用教学研究...
国外学前教育本科课程设置的比较研究...
从“学徒困境”到“本土创生”:中国学前教育理论价值演进历程与转向...
青白江区创建学前教育普及普惠县的案例研究...
成都龙泉驿区学前教育服务供给的调查研究...
奥尔夫教学关照下五年制高职学前教育专业积极教学实践研究...
中国学前教育发展现状与未来趋势研究——基于Nvivo的质性分析...
新时期学前教育管理策略创新研究——评《学前教育管理学》...
成都普惠性学前教育政策执行效果及优化路径研究...
唐淑学前教育思想及其实践研究...
高职学前教育专业“三教”改革的研究与实践——以蒙台梭利教学法课程为例...
“互联网+教育”促进城乡学前教育资源均等化机制研究...
红色文化融入学前教育创新策略研究...
高职学前教育专业群课程思政改革的研究与实践...
当代学前教育现状及未来发展研究——评《学前教育研究》...
元宇宙技术在学前教育音乐教学中的应用研究...
学前教育教研员专业能力评价指标体系的构建研究...
青海学前教师队伍高质量发展的路径研究...
学前教育专业师范生信息化教学能力现状与提升策略研究...
Z学前教育公司的多元化战略研究...