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材料投放与幼儿拓印学习的进阶之旅...
幼儿园“玩美”德育课程的探索和实践...
基于多媒体教学方式的幼儿早期阅读评价模式研究...
巧用绘本,培养幼儿情绪管理能力...
陈鹤琴“活教育”思想下小班阅读区活动的策略研究...
户外自主游戏中师幼互动存在的问题及对策...
儿童博物馆展读中情感互动的途径...
课程游戏化视域下促进幼儿深度学习的实践研究...
陈鹤琴“活教育”思想给幼儿园食育课程带来的启示...
幼儿一日活动中提升有效性表征行为的实践研究...
家园共育背景下幼儿语言教学策略...
基于生活活动的幼儿园劳动教育课程设计...
基于STEAM理念的幼儿园项目化主题活动的构建...
幼儿园开展生命教育的思考与实践探究...
小班角色游戏与深度学习的研究...
透析幼儿在园生活的挫折源与心理需求——基于马赛克方法...
幼儿园视觉沉浸式艺术环境探析与实践...
兰州太平鼓文化在幼儿园综合实践课程中传承与创新发展路径探析...
祖辈教养方式与幼儿祖辈依赖的关系:自我概念的中介作用...
生活教育视角下的幼儿园微课程设计研究...
信息技术与幼儿语言教学融合的实践探究...
利用绘本剧表演培养幼儿自主学习能力...
故事教学中教师提问对幼儿叙事的作用...
STEAM教育理念下生成活动实录...
幼儿生活场的特质与支持策略...
生命教育项目活动的实践探索...
混班晨练中的指导策略...
青绿山水在幼儿美术活动中的应用——以中班水墨画活动“纸此青绿”为例...
以美启慧:幼儿数学美感启蒙的四维路径...
我们一起“挖”长江...
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