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新时代民族地区学前儿童国家通用语言文字教育:政策历程、创新实践与发展路向...
乡村振兴背景下乡情民意对乡村学前教育治理的影响研究...
基于教育法律体系视角的《学前教育法》整体解释论...
基于OBE理念的高职院校学前教育专业课程教学改革...
师范专业认证背景下高职院校学前教育专业课程思政建设路径研究...
残疾学前儿童受教育权保障的国家义务及其实现...
英国学前融合教育的实践、困境与突破...
教育家精神融入高职学前教育师范生核心素养的培养路径...
“乡村振兴+教育强国”双轮驱动下大学生学前教育公益创业的探索与实践...
职业嵌入视域下高职学前专业舞蹈教学策略...
中国式学前教育现代化的核心内涵、价值意蕴与实践路径...
学前阶段德育启蒙中华民族共同体意识:价值意蕴、现实困境及推进策略...
国外学前儿童竞争的研究综述...
数智时代学前教育研究的前沿热点与未来展望——基于2024年全球智慧教育大会综述报告...
人口发展新形势下湖北学前教育有效供给路径探析...
中西部欠发达农村学前教育质量的家长满意度调查...
困境与突围:学前教育专业的现实分析与高质量发展路向...
2025—2035年四川城乡学前教育师资需求变动趋势——基于学龄人口数量预测的分析...
探索体育游戏教学策略以促进小学生健康行为的养成...
从理论到实践:小学教师身体语言的教学效应研究...
小学劳动教育课程中消防安全教育融入策略探讨...
JPG教育集团小学教育业务竞争战略研究...
探索双减背景下提升农村小学数学教育质量的有效路径...
双减背景下农村地区小学语文教育创新研究...
新课标背景下小学智慧课堂的构建探究...
“契约”文化下小学生社会与情感能力的培养——以“成长有约”教育模式为例...
中医药文化育人在小学校园的实践路径——以重庆南岸区迎龙小学为例...
家园校协同视域下幼小衔接现状的调查研究...
陕甘宁边区面向民众的科普教育研究...
教学做合一理念下的小学数学结构化教学...