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“以学定教”课堂教学策略的实施...
语文单元整体教学渗透德育的方法...
协同共育生态下“高参小”协同创编非遗通识读本之美育功能及价值思考...
把握新课程标准,推进核心素养落实——以小学数学学科为例...
小学综合实践活动生成性课程开发策略...
小学音乐课堂美育渗透路径探索...
邯郸经开区打造东部教育新高地...
提质扩优惠民生创新赋能更美好...
“关键一跃”的平稳过渡...
携手共绘同心圆...
促进教育公平推进城乡教育资源均衡配置...
小学高年级语文跨学科整合教学的设计与实施...
小学数学教学中培养学生独立思考能力的意义及策略...
培养全面发展的新时代少年...
为学生绘好成长底色...
北京中小学心理健康教育工作现状...
马克思人学视域下幼师劳动价值实现的四维向度...
高职高专数学类课程思政的探索与实践——以“小学数学解题研究”课程中“幻方”为例...
让每一个生命都绽放光彩...
防止幼儿教育“小学化”倾向的几点思考...
一场县域大中小思政课一体化探索...
湟源县:提升高水平教育资源持续供给破解基础教育优质均衡难题...
仓山教育优质均衡的“破局”之路...
AI进校园,教学“活”起来...
“高校——小学”协同育人创新模式的实践与探索...
学思结合理念下的小学英语课堂教学...
以劳动基地支持的小学语文生命教育...
垦牧文化背景下的小学英语教学资源开发策略...
秀峰区持续擦亮教育名片...
让每个学生闪闪发光...
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