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双减背景下构建小学数学生态课堂的策略探讨...
双减背景下的年中考数学评述...
奠定融合教育发挥双减力量——双减背景下初中物理数学学科融合探析...
双减背景下的高质量小学音乐课堂建构...
双减背景下小学课后延时服务如何提质增效...
双减背景下小学科学教学的重构:缘起、议题与策略...
双减背景下小学德育教育的行和思...
双减背景下信息技术在基础教育中的应用...
双减背景下构建高效课堂的几点思考...
双减背景下校外艺术培训机构少儿声乐教学的发展研究——以山西省朔州市为例...
双减背景下小学语文教学增效减负的实践探究...
双减背景下小学英语作业的精设计及细管理...
双减背景下少先队活动设计与实施的思考...
双减背景下小学数学作业设计与管理的思考...
双减背景下培养学生语文课堂质疑能力的方法...
双减背景下家校共育路径探究——以海北州门源县青石嘴镇寄宿制小学为例...
双减背景下探讨开展学习方法训练助力打造优质历史课堂...
双减背景下小学音乐多元评价与个性发展教学策略...
做双减背景下的智慧型小学英语教师...
双减背景下高效课堂的四个误区...
双减背景下教师工作机制优化路径...
双减背景下数学作业创新设计探析...
双碳背景下拉萨市恒温牛舍节能减排一体化设计...
双减背景下乡村中小学家庭作业治理的现实困境与优化路径...
减负增效——双减背景下的英语作业设计...
双减背景下变式教学在初中数学复习课中的运用...
双减背景下乡镇农村学校小学生语文作业情况调查与建议——以浙江省湖州市为例...
双减背景下初中化学实验的改进...
双减背景下学校育人模式的重构——以福建省晋江市实验中学探索真·实教育为例...
双减背景下提高小学美术课堂教学效率的策略...