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双减政策背景下区域协同教育发展路径研究——以川南Y市为例...
双减背景下小学低学段的趣味考试:价值与困境...
双减背景下如何组织初中英语课堂教学...
双减背景下初中地理作业设计的现状与优化路径...
双减背景下扩展式化学作业的应用初探——以为主节点的作业设计为例...
双减背景下自主创新实验的教学应用...
双减政策背景下学校体育发展的挑战与实践策略...
双减背景下校外教育培训机构的法治化监管路径...
双减背景下初中数学复习课减负增效的实践与反思——以《三角形》章复习课为例...
双减背景下小学语文减负提质的策略...
双减政策背景下家校合作促体育家庭作业生态化发展...
双减背景下中小学劳动教育实施问题与对策——基于教育生态学的视角...
教育双减背景下学校体育供给取向研究...
双减背景下以重在改善意在发展为评价观的小学语文考试改革对策分析...
双减背景下如何提高学校日常管理效能...
双减背景下家长教育焦虑的生成与纾解...
双减政策背景下学校体育的发展机遇、突破重点及发展途径...
双减背景下初中英语延时服务活动实践与思考...
双减意见背景下初中道德与法治作业设计优化策略...
双减背景下小学综合实践活动与劳动教育融合的探究...
双减背景下对初中历史作业设计的思考...
双减背景下的数学教学的实践与探索——以合肥高新中嘉学校为例...
双减背景下的语文作业设计策略...
浅谈双减背景下小学阶段减负提质的思考与探索...
双减背景下小学道德与法治单元作业设计的探究——以统编版三年级下册第三单元为例...
双减背景下中小学劳动教育资源的开发及利用...
探究双减背景下小组合作学习在初中地理教学中的应用...
深挖知识本质助力深度学习——双减背景下小学数学深度学习的思考...
双减背景下校外体育培训机构发展的机遇、挑战及路径...
双减背景下小学体育教学路径的探索...
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