原创论文
标题
双减背景下学作评一体化作业的设计与实施...
双减政策背景下高考数学内容改革刍议...
双减背景下学科课外活动的设计——以小学数学为例...
双减背景下初中数学教学的三加两减...
双减背景下语文作业设计类型与通用方式...
双减背景下的校外培训及其机构治理——基于教育生态危机的视角...
双减背景下初中科创教育的探索与实践...
双减政策背景下物理教学更应凸显原始问题的模型建构能力——以安徽省近几年初中学业水平考试物理学科压轴题为例...
双减背景下学生学习生态系统的分析与优化...
双减政策背景下高中物理有效作业设计...
双减背景下家校共育思维的转变与落地...
双减背景下教师专业发展文化体系重构...
双减背景下高质量作业设计的本真洞察...
双减背景下区域课后服务质量调研与提升建议...
单元作业整体设计撬动课后学习方式的变革——双减背景下小学语文作业设计的思考与探究...
双减背景下初中物理课外作业的设计...
双减背景下初中物理作业设计与实施探索——以《物理》年级上册为例...
双减背景下小学交互式作业讲评的价值与策略...
双减背景下心理健康教育的构想与作为...
双减背景下学校课程使命的重建...
双减背景下学生认知负荷的表征、成因及优化...
双减背景下的中考复习阶段作业设计策略...
双减背景下课堂教学变革的转变...
双减政策背景下智慧作业能否提升学生幸福感——基于江西省个县(区)的调查数据分析...
双减背景下的双主教学...
双减政策背景下家校合作的机遇与挑战...
双减背景下巧用信息技术优化小学低年级语文教学...
双减背景下物理计算题的增效减负教学案例...
双减背景下促进教—学—评一致性的高中物理作业设计——以人教版必修匀变速直线运动的研究为例...
双减背景下初中地理课堂提质增效策略初探——基于初中地理课堂教学调研...
首页11311130112911281127112611251124112311221121尾页