原创论文
标题
小学英语“4融4分”课内外融合阅读区域推进探索...
探寻小学英语作业设计“减量加质”策略...
小学英语“1+N”跨学科主题教学的有效实践...
新课标背景下小学英语阅读教学的优化分析...
素养立意下小学英语作业设计的几个关注点...
浅议字母卡在小学英语自然拼读教学中的应用策略...
在小学英语教学中开展学科德育...
主题视域下小学英语任务型作业设计与实施...
英文儿歌赋能小学英语课堂教学的路径探究...
将中华优秀传统文化融入小学英语课堂的策略探究...
学科体系视角下中小学英语课程衔接探究...
让小学英语考试“活”起来——基于译林牛津版小学英语教材的使用...
增值视角下小学英语单元整体作业设计探究...
基于思维品质培养的小学英语教学资源整合策略研究...
小学英语口语教学创新策略及其对学生表达能力的影响...
小学英语课堂教学中的有效提问策略探究...
基于思维品质发展的小学英语阅读教学策略探究...
基于课堂教学的小学英语写作方法的有效指导探究...
“双减”背景下小学英语情境化作业的设计策略与实施反馈...
如何基于“双减”构建小学英语高效课堂...
小学英语单元整体教学的实践路径...
基于教材整合的小学英语项目化学习实践——以“Myfavouriteseason”为例...
新课改背景下小学英语教学优化实施研究...
小学英语词汇教学中自然拼读法的运用思考...
小学英语对话教学中的三级提问...
深度学习视域下小学英语活动教学探究——以译林版小学英语四下“Unit3Myday”为例...
素养立意的小学英语期末纸笔测评命题探索...
用英语讲述中国故事——浅谈中华传统文化在小学英语教学中的融入策略...
大概念视域下的小学英语单元整体教学...
教材语篇与绘本融合的教学研究...
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