原创论文
标题
“双减”背景下小学英语课内外阅读融合的途径分析...
“双减”背景下基于主题意义引领的小学英语单元整体作业设计研究...
教科版小学英语主教材与绘本故事整本书阅读融合的教学实践与探索...
核心素养视角下小学英语跨学科教学实践与探索...
自然拼读法与音标教学在小学英语教学中的应用策略探析...
提升小学英语教学实效探究...
新课标背景下小学英语综合实践活动的实施策略探究...
新课程背景下小学英语教学评价探究...
“双减”背景下小学英语深度学习策略的研究...
基于大概念的小学英语单元整体教学设计探讨...
基于项目式学习的小学英语教学策略探索...
核心素养下小学英语“教——学—评”一体化模式的实践研究...
小学英语“教学评一体化”作业设计的思考...
小学英语单元整体教学理念下的读写教学实践策略探究...
基于思维导图的小学英语单元写作教学方法思考...
项目式学习在小学英语教学中的实践...
基于项目式学习简析小学英语跨学科教学方法...
自然拼读法在小学英语语音教学中的运用...
新课标实施中的小学英语课堂评价策略...
基于主题意义探究的小学英语单元复习课教学实践——以译林版小学《英语》六年级（上册）Unit5复习课为例...
“双减”背景下小学英语教材与绘本融合教学的实践探究...
“双减”背景下小学英语作业设计的优化路径...
小学英语单元教学中开展项目式学习的应用研究...
课程思政融入小学英语教学的实践与思考...
基于语篇的小学英语词汇教学的探究...
多元目标课程理念下的小学英语读写课教学策略初探...
例谈小学英语单元整体的作业设计...
指向主题意义探究的小学英语单元整体教学实践——以人教PEP版英语六年级下册Unit4Thenandnow为例...
小学英语单元复习教学的有效策略...
小学英语作文写作技巧教学的有效措施分析...
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