原创论文
标题
小学英语教学中人文教育渗透存在的问题与解决策略分析...
“双减”背景下小学英语情境化作业设计的优化路径研究...
主题意义引领下的小学英语单元整体教学——以闽教版小学英语教材为例...
小学英语主题情景单元教学的思考与实践...
主题意义探究下的小学英语绘本融合阅读教学分析...
融合传统文化科学开展小学英语教学工作的思考...
翻转课堂在小学英语教学中的实践研究...
利用信息技术创设小学英语情景化教学探究...
新课标下小学英语综合实践活动开展策略...
主题情境视域下小学英语单元整体教学的策略分析...
线上与线下相融合的小学英语阅读教学策略...
读写结合背景下小学英语阅读教学策略分析...
小学英语语音教学低效现象分析和改进策略...
“双减”视阈下小学英语教学模式优化策略初探...
浅谈小学英语课堂思政教育有效开展策略...
小学英语综合板块教学中学生思维品质的培养策略——以译林版小学英语五上Unit7“Atweekends”为例...
小学英语主题单元式读写一体化教学策略研究...
小学英语教学中的单元主题意义...
小学英语“教—学—评”一体化实践策略...
小学英语学科德育的价值意蕴与实践路径...
大观念统领下的小学英语单元整体教学研究...
刍议“双减”背景下小学英语教学模式的转变...
浅析如何借助非正式学习提高小学英语学习效果...
学习活动观下的小学英语作业设计分析...
真活动与真问题发展学生的阅读素养——新课标背景下小学英语阅读教学实践...
多元举措提升效率——提高小学英语阅读教学效率的实践探究...
项目式学习在小学英语词汇教学中的应用思考...
小学英语阅读教学中学生思维品质的培养策略探讨...
小学英语教学中践行学科育人的途径与策略...
基于单元整体视角的小学英语综合实践活动探索...
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