原创论文
标题
“双减”背景下促进学科理解的“化学方程式”提质增效教学策略...
“双减”政策背景下学校体育的促学效应及其公平性探讨...
“双减”背景下初中英语“教—学—评”一体化活动的有效开展策略...
“双减”背景下初中英语作业优化设计探究...
关于“双减”背景下构建初中英语高效课堂的实践研究...
“双减”背景下小学数学教学落实减负增效的途径探究...
“双减”背景下小学语文教学减负提质的策略思考...
立教促变精准优化——“双减”背景下初中数学教学思考...
“双减”背景下对数学教学“教学做合一”的探索...
“双减”背景下初一数学作业设计管理的实践研究...
“双减”背景下提升初中数学课堂教学质量研究...
“双减”政策背景下初中数学作业分层设计技巧...
“双减”政策下初中数学作业的分层设计与布置研究...
“双减”政策背景下初中数学与计算机教学的融合策略研究...
“双减”背景下“问、探、拓、矫”教学模式实践研究——以声音波形可视化的教学为例...
“双减”背景下初中科学微趣作业的创新设计...
“双减”背景下小学数学长周期作业设计优化...
“双减”背景下提升低年级学生写话能力的策略...
教育部赴广东开展“双减”与科学教育专题调研...
“双减”背景下的高中英语教学要点分析...
“双减”视域下小学数学高效教学策略微探...
“双减”政策背景下小学数学分层作业设计思路探究...
“双减”政策背景下青少年体育培训的机遇和挑战...
“双减”背景下中考历史精准化教学与评价...
“双减”背景下小学英语情境化作业评价标准的构建...
“双减”背景下小学美术作业优化策略...
“双减”政策下语文阅读教学策略研究...
“双减”背景下教师工作积极性的现实困境与提升路径——基于三元交互决定论...
精简·结茧·拾捡——“双减”背景下小学数学课堂减负路径...
“双减”背景下中小学校外在线教育的监管与规制...
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