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“双减”政策背景下小学数学综合型作业设计策略探索...
“双减”政策下小学数学游戏化教学...
“双减”背景下初中数学创新素养培育研究...
“双减”背景下中小学数字图书馆建设...
“双减”政策下中小学体育教学发展策略探析...
思考“双减”背景下初中化学教学的优化措施...
课时做“减法”成长做“加法”...
“双减”背景下小学低年级家校共育开展亲子绘本阅读的研究...
打造“双减”试点精细化样本...
“双减”背景下公办初中学校课后服务实施现状研究...
连接理论与田野:公共管理研究的知识生产机制...
“双减”背景下图书馆向学生开展个性化阅读服务的策略...
“双减”政策实施中家长协同意愿调查分析及其对策建议——基于湖南15366位中小学家长的调研...
“双减”背景下中学语文教师文言文教学能力提升策略...
“双减”背景下外语实验室建设方向的研究与探索...
“双减”政策背景下广州荔湾区学校体育工作研究...
“双减”政策下青少年体质健康促进的现实困境与纾解路径...
“双减”赋能时排球显特色...
“双减”政策背景下初中道德与法治分层教学策略...
“双减”政策下如何打造小学数学高效课堂...
基于“双减”视域的初中英语作业设计...
“双减”背景下中小学生生活样态检视...
“双减”背景下公共图书馆研学服务体系构建研究...
“双减”背景下家校(园)共育刍议...
民族体育项目融入中小学课后延时服务研究——基于SWOT分析的视角...
“双减”政策助力下中小学武术课内外一体化发展机制探究...
“双减”背景下初中体育教学提质增效研究...
论“双减”政策下初中语文课堂“学习部落”的运行路径...
“双减”背景下初中英语课外作业设计策略研究...
“双减”政策背景下初中语文作业设计价值考量与优化策略...
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