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小学语文教育专业现代汉语课程思政建设路径探究...
小学语文教育视域下现代汉语课程思政教学探讨...
小学全科型卓越教师的特征及培养路径...
地方性知识视域下非遗进校园的传承困境与对策——以福建某小学非遗高楼米线进校园为例...
从“小毛孩”到“小标兵”:学校课堂规训机制的参与式观察研究...
融合动漫元素的小学信息科技教育游戏化学习模式研究...
新时期小学语文教学中落实立德树人根本任务的实践路径...
“五育融合”理念下小学家校社共同体路径分析...
核心素养指引下小教专业课程改革与实践探究...
教育戏剧理念下高职“古代诗词赏析与教学”课程的教学体系构建...
高职“古代汉语与文学基础”课程教学改革的研究与实践...
关注森林·共建美丽中国(柳州篇)...
“双减”政策下小学体育工作高质量发展的机遇与策略...
仁怀农村小学教育优质资源配置政策的优化研究...
习惯教育引领下的师德师风建设新样态...
共育新单元:未来社区视域下学校发展的新样板研究——以杭州采荷第二小学教育集团为例...
20世纪50年代广东基础教育发展实践与全国教育大会精神的融合研究...
试析微课在小学科学教学中的运用...
集团化小学财务管理的现状及策略...
跨媒介理论视角下的小学数学生本课堂自主学习策略——以人教版六年级下册《北京五日游》教学为例...
乡村小学“扩优提质”的“五化困局”与破解理路...
小学教师创新发展乏力的责任主体分析与反思:以英国为例...
粤东西北地区公费师范生培养的改进路径分析——基于H高校毕业生追踪访谈...
德育先行,提升品格——小学班主任德育工作的优化策略...
“互联网+幼儿家庭教育”与传统幼儿教育的融合分析...
农村小学全科师范生核心素养体系构建...
美育理念融入高职小学教育儿童文学课程的教学策略...
小学班主任如何有效建设班级文化...
构建“人机协同绿色成长”的教育新样态...
人口转变背景下小学教育空间适应性设计研究...