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探究互联网时代的小学教学模式...
基于核心素养的小学班主任班级管理策略——与信息技术的深度融合...
小学家校群运行中的数字安全风险及其规避...
教育家精神引领下小学教育专业学生培养的实践进路...
基于OBE理念的地方师范院校小学教育专业课程教学改革研究...
陕甘宁边区的文化教育实践及突出特点...
20世纪30年代初长沙娱乐捐征收风潮述论...
小学科学教学研究:成就、反思与展望(1949—2024)...
小学语文教学研究:成就、反思与展望(1949—2024)...
小学数学教学研究:成就、反思与展望(1949—2024)...
民办本科高校小学教育专业教师课堂教学质量评价体系研究与实践...
基于回归分析的教学思政融入对学生学习成绩和课堂参与度的影响...
小学教育专业师范生从教意愿及其影响因素研究...
教育星火照亮城乡...
融合创生:跨学科教学的实施策略...
小学教育视角下幼小衔接数学教学策略研究...
基于中华优秀传统文化的小学德育实施路径研究...
浅析五育融合背景下幼小衔接的特征及策略...
家庭教育在小学数学教育中的应用价值...
政治认同素养视域下小学国情教育实施路径探索...
小学德育与心理健康教育的有效融合探析...
“五育”融合:小学学科育人管理新样态...
小学阶段情感教育与德育的融合路径...
小学道德与法治课堂中法治观念培养的有效途径探析...
小学数学多元化作业设计策略研究...
中华优秀传统文化在小学教育专业课程体系中的融入...
小学数学教育中空间与几何思维的发展——以“图形的运动”教学为例...
师范专业认证背景下应用型高校小学教育专业教育实践基地建设研究...
高职师范生教育科研素养培育的实践路径...
高职数学课程教学改革与实践研究——以小学教育专业小学数学课程与教学论课程为例...
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