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浅谈如何有效促进幼儿园留守儿童的心理健康成长...
幼儿自我控制能力的培养研究...
幼儿园玩具制作对幼儿能力发展的促进作用...
幼儿园户外自主游戏的运用及分析...
儿童为本生活导向多元成长——基于“儿童本位”的幼儿园生活化科学活动实践探索...
如何在种植活动中培养幼儿的探究能力...
课程游戏化背景下幼儿园教学策略探索...
STEAM视域下幼儿园自然课程资源的开发与利用...
红色审美教育在幼儿园的策略运用与效果评价——新时代背景下的教育创新与实践...
中班健康宣教教案《洗手不偷懒》...
幼儿心理健康教育教学设计书...
用共情助力融合教育家长工作...
用融合教育支持性游戏促进孤独症幼儿社会性发展...
从幼儿的表征走进幼儿的内心...
国际经验与本土思考:幼儿教师如何开展可持续发展早期教育...
引导孩子合理度过闲暇时光...
幼儿园民族团结教育的实践探索...
四策略有效支持孤独症幼儿融入班级...
谈教师的表征观...
巧借绘本阅读促进幼儿早期阅读发展...
基于信息技术的幼儿数学化游戏教学...
“生态教育”理念下幼儿园劳动课程创新建构策略研究...
冲破世俗偏见:职业性别隔离视域下男性幼儿体育教师工作现状与职业发展研究...
高职院校学前方向应用英语教法实践研究...
幼儿园“亲自然”活动的意义、局限及优化探究...
中华儿歌的美育价值与教学实践——以北京童谣《对鲜花》的教学实践为例...
幼儿“图话”心理解读模式建构探索...
父母低头行为与幼儿问题行为:亲子依恋的中介作用和正念教养的调节作用...
教育戏剧影响中班流动幼儿社会情感能力的实证研究...
探索围裙剧“机关”的奥秘...
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