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小学数学课堂教学与信息技术的整合与实践...
小学数学图像表征与概念结合教学实践——以“分数的认识”为例...
以趣为径以法引路——小学语文小古文教学策略...
平川区水泉镇旱平川中心小学...
小学语文教学中学生写作兴趣与能力的培养策略...
小学信息科技教学中创造性思维的培养策略探索...
小学英语教学中教育游戏的有效开展探究...
角色扮演联合讲授法在小学英语故事教学中的应用...
表现性评价在小学数学教学中的实践分析...
以情促教——小学音乐中的情感教学实施策略分析...
基于新课标理念的小学语文跨学科教学探究...
提问教学法在小学数学课堂教学中的应用实践...
“双减”政策下的小学美术课堂多元化教学探究...
巧用游戏构建寓教于乐的音乐课堂——谈游戏在小学音乐教学中的运用...
“问题导向”模式下小学数学跨学科教学措施探究...
基于审美情操培养视野的小学音舞结合教学分析...
农村小学英语语音教学低效现象与改进策略...
新课标视域下小学数学教学策略的研究...
学习任务群背景下小学语文群文阅读教学实践研究...
小学美术教育中色彩教学的实施措施研究...
主题语境下小学英语作业多模态设计与实施策略研究...
江苏情境教育研究30年:回顾与展望...
将红色文化融入小学管乐团建设的思考——以江西上饶小学管乐团为例...
科学家精神观照下的小学科学课程校本化实施——以宜兴湖滨实验学校的实践为例...
小学语文跨学科学习实践探索...
厚植玉海基因培育“未来星”少年——浙江瑞安实验小学教育集团办学掠影...
农村小学“勤雅”教育特色办学模式的构建与实施...
东北育才学校研究...
小学班主任实施心理健康教育的困境与策略...
基于“教-学-评一致性”的小学数学教学策略...