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目标导向背景下小学语文阅读教学策略初探...
构建生命“在场”的教育——以小学英语教学为例...
张扬个性,其“乐”自得——浅谈小学低年级美术课堂学生个性培养...
小学纤维艺术课程教学的探索与研究...
影响农村小学青年教师教学胜任力提升的因素研究...
讲台变“擂台”研究...
小学数学教学渗透人文教育的路径...
小学文化数学的教学主张与实践思路...
以“双减”为背景以提质为方向——小学生英语学习质量提升策略探讨...
小学体育跨学科教学课堂的构建策略分析...
“双减”背景下小学数学教学中问题情境创设现状探讨...
核心素养下小学数学主题活动的设计与应用分析...
读写一体高效教学——小学语文读写一体化教学的探讨...
STEAM教育理念视域下小学语文跨学科融合探讨...
体育器材在小学体育活动中的融入分析...
小学语文革命文化教学的解读策略与任务设计——层进阅读教学理论的视角...
利用器材提升小学体育训练效果的策略研究...
微视频助力小学足球有效性训练研究...
组织变革视角下学校教育数字化转型的动力机制与构型——基于探索性双案例研究...
交出劳动育人高质量答卷...
如何在小学语文教学中融入传统文化教育...
麻城架起城乡优质教育“立交桥”...
打造“带不走”的教育医疗队伍...
数字科技为乡村教育插上翅膀...
信息技术赋能中华优秀传统文化教育的实践探索——以小学道德与法治课教学为例...
民族音乐文化融入小学音乐课堂的创新路径及实施...
小学数学教学中培养学生自主学习能力的有效策略...
“双减”政策下的小学数学课堂教学优化探析...
基于核心素养的小学体育校本课程开发与实施...
基于“双减”的小学语文作业设计优化路径...
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