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小学科学教学中如何渗透德育...
小学信息技术教师信息素养的培养路径...
新课标下非遗传统文化与小学美术教学的融合路径...
新课标下小学语文课堂教学评价有效性提升策略...
小学道德与法治情景化教学实践...
利用课程资源有效开展小学语文实践活动...
“双减”背景下小学数学校本作业设计策略...
基于黄河文化的寻根养根主题课程实践...
小学语文教学评一体化的有效策略...
立德树人视域下小学传统文化教育实施路径...
小学语文跨学科教学困境与突破...
小学语文教学中合作学习策略的应用与效果...
新课标视域下构建小学数学高效课堂的路径...
塑健康心灵育智慧少年——浙江嵊州双塔小学心理健康教育掠影...
“情景+体验”解锁安全教育新模式...
核心素养下小学美术与多学科渗透融合策略...
小学体育“学练赛评一体化”模式研究...
依托家庭因素,有效推进随迁子女成长...
基于综合实践活动视角的小学劳动教育...
基于问题意识的小学数学教学方法探究...
数学核心素养视角下小学低年级的课堂教学研究...
信息化构建小学数学趣味课堂...
浅谈小学语文单元主题阅读教学的策略...
科学衔接促发展家园助力促成长...
道德与法治学科重在知行合一...
“双减”视域下小学语文阅读教学策略探索...
小学道德与法治课程中落实劳动教育内容的实践...
基于“教学做合一”的小学数学高效信息化教学探索...
小学语文写作教学策略探索...
“心”实践收获“心”的成果——谈小学语文立德树人的方法与途径...
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