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幼小衔接视域下小学语文“四环联动”教学策略...
生活教育理念下的古诗词诵读教学路径...
基于学习空间扩展的小学语文作业设计研究...
后冬奥时期中小学奥林匹克教育实践的传承与创新研究——基于北京延庆区大庄科中心小学的考量...
着力“四个聚焦”助推大课间迈向“提质增效”新格局...
小学五年级小足球大单元教学设计...
新课标下小学低年级语文生活化教学实践探究...
农村小学班主任老师和学生的代沟问题及应对方法...
小学英语教育中的游戏化学习方法研究...
基于想象力培养小学语文高年级写作教学...
光明寄语百位教育人联袂推介《光明少年》...
做“有意义”又“有意思”的教研——乡村小规模学校的区域教研转型实践...
强化整体认知——“双减”政策下小学数学作业设计...
小学数学课堂教学与信息技术的整合与实践...
小学数学图像表征与概念结合教学实践——以“分数的认识”为例...
以趣为径以法引路——小学语文小古文教学策略...
平川区水泉镇旱平川中心小学...
小学语文教学中学生写作兴趣与能力的培养策略...
小学信息科技教学中创造性思维的培养策略探索...
小学英语教学中教育游戏的有效开展探究...
角色扮演联合讲授法在小学英语故事教学中的应用...
表现性评价在小学数学教学中的实践分析...
以情促教——小学音乐中的情感教学实施策略分析...
基于新课标理念的小学语文跨学科教学探究...
提问教学法在小学数学课堂教学中的应用实践...
“双减”政策下的小学美术课堂多元化教学探究...
巧用游戏构建寓教于乐的音乐课堂——谈游戏在小学音乐教学中的运用...
“问题导向”模式下小学数学跨学科教学措施探究...
基于审美情操培养视野的小学音舞结合教学分析...
农村小学英语语音教学低效现象与改进策略...
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