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华德福幼儿课程的研究...
大连市中学体育教学现状与改革对策研究...
孤独症谱系障碍儿童早期心理干预的个案研究...
环境铅污染对儿童智力影响流行病学研究...
幼儿教师焦虑心理与胜任力的关系研究...
家庭教育对幼儿发展影响的研究...
南昌市昌北区幼儿体质健康的现状研究...
甘肃农村学前机构过程性教育质量研究...
维吾尔族中小学双语教育研究——以伊犁哈萨克自治州为个案...
北京市部分幼儿园家园沟通现状的调查与研究...
体育游戏对秦皇岛市岁幼儿感觉统合能力影响的实验研究...
重庆市土家族地区农村学前教育资源配置现状调查研究...
农村学前儿童入学认知准备研究...
农村混读班早期教育现状研究——对贫困地区学前教育质量的考察...
父亲依恋、父子关系与儿童社会性发展关系的研究...
城郊村学前教育变迁之研究——以河南H市S村为例...
《快乐幼儿华语》的分析——以美国明尼苏达州双城区中文沉浸式学前班为例...
凉山州德昌县茨达乡彝族儿童入学准备现状研究...
流动儿童学校适应行为研究——基于北京市两所小学的调查...
形成性评价在幼小衔接课程中的实验研究——以幼儿园大班语言课程教学为例...
民办幼儿园大班数学课程实施的个案研究...
康定县农村学前儿童入园难问题研究...
把爱撒在这片土地——陈侠老师口述史...
农村学前教育对儿童社会性发展的影响研究...
农村儿童家庭对学前教育公共服务的基本需求与对策研究——以湖南为例...
农村基督教传播的经济策略研究——基于对鲁西南龙固镇教会的分析...
嘉绒藏区小学生入学适应问题研究——以梭坡小学为个案...
万年县农村小微幼儿园办学现状调查研究...
壮族聚居区学前壮汉双语教学的对策研究——以武官具榈岭镇为例...
中国农村学生前一年班级教育环境质量的现状研究...