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浅谈幼儿教育"小学化倾向"的弊端及克服...
国学传承之我见研究...
农村幼儿教育多样化办学形式的利与弊——以云南腾冲县农村为例...
因地制宜办好农村幼教...
全语言理论基础、实践、启示...
关于幼小衔接的现状调查与思考——以曲靖第二小学一年级新生为例...
学前班数学创新教学的策略...
区域游戏中小班幼儿专注力培养策略探析...
学前特殊儿童康教结合的课程设计...
北京市小学生入学前就读学前班状况调查...
小议学前教育“小学化”...
金色的秋天农村学前班综合性主题活动设计...
子女处于不同受教育阶段对农村已婚女性非农就业的影响...
一起人型腺病毒引起的幼儿园聚集性疫情调查...
浅谈农村学前班儿童的培养...
谈谈学前班孩子的识字教学...
探索学前教育中幼小现阶工作问题与对策...
绘本在学前教育去小学化中的实践探究...
目前学前班存在的问题及其对策...
温州市进一步规范学前班办学行为...
如何引导没有上幼儿园(学前班)的学生学习一年级语文...
视障儿童入学前适应性教育的研究——盲校幼小衔接问题的探讨...
中国与斯里兰卡学前教育中技术应用的比较研究...
学龄前儿童专用校车研究...
规定格式文字书写练习质量评价研究...
便秘儿童植物神经功能状态的相关性研究...
瑶山瑶族学生低学业成就的归因分析及对策研究...
留守儿童师生关系、同伴关系与其社会观点采择的关系研究...
蒙古国育才中学七年级汉语综合课教学模式和设计研究...
角色游戏中幼儿性别角色认同和教师介入的研究——基于性别双向化理论的视角...
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