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教-学-评一致性理念下提高初中语文课堂教学评价语言有效性的策略...
“5G+专递课堂”在小学语文双师协同教学中的应用探究...
以快乐成长为核心的小学语文"双减"教学探究...
高中语文"中华传统文化经典研习"学习任务群实施策略研究...
思维可视化在小学英语课堂Freetalk环节中的运用...
有效渗透,让人文精神浸润小学英语课堂...
立足“双减”,对小学数学教学设计的新思考...
浅析以"安吉游戏"的内涵推动幼儿游戏课程的有效尝试...
慧阅读,润童心——以《外星人的一天》为例巧用微课渲染幼儿阅读情境...
聚焦核心素养,构建有温度的小学数学课堂...
坚守初心育桃李,不负韶华铸师魂...
论智慧黑板在心理健康教育中的作用...
“互联网+教育”环境下教师提升信息技术应用能力的几点建议...
“儿童绘本”在小学美术教学中的应用探究...
让教育有温度,让课堂有温情——小学数学温度课堂构建研究...
保障中职升本空间,促进高技术人才培养...
达尔克罗兹体态律动在钢琴演奏中的运用——以《拉赫玛尼诺夫音画练习曲Op.39No.6》为例...
感悟“立德树人”践行“培根铸魂”...
借助跨学科融合,提升学生核心素养...
家校社共育培养小学生自理能力...
放飞思维点燃学生空间想象的火花...
创新新形式,上好思政课...
听说与读写诗词入情感...
隔座香分三径露,青春桃李一枝香----读懂史湘云的青春个性...
劳动教育和德育融合,塑造学生优秀品格...
"双减"背景下中学语文传统文化教学探析...
创建趣味情境,把握提问时机——谈小学语文课堂教学有效提问的策略...
单元“类教学”:统整理念下小学数学练习课的策略研究...
优化初中数学作业设计,实现“减负增效”...
聚焦单元整体结构教学,构建小学数学思维发展...
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