原创论文
标题
基于体验式教学下小学数学"量感"培养策略探究...
思政引领下“材料-分析化学”本研一体化贯穿培养模式探索...
以问题为驱动，构建高中数学思维课堂...
整合教学,提高课堂实效——小学数学"整数乘法"教学微探...
一拍一传，让数学课堂动起来——浅谈鸿合多屏互动软件的影像上传功能在小学低段数学教学中的应用...
快乐学习，自主参与——探究幼儿园课程游戏化组织策略白爱惜...
小橘子，大秘密——生活化理念下幼儿园课程游戏化的开展...
“立足本位，搭建平台”—初探小学语文单元整体教学...
初中语文“活动·探究”单元之演讲任务群教学实践研究...
初中语文课堂中基于"教学评一致性"教学设计的研究...
以爱泛舟润物无声育桃李...
弘扬优秀传统文化，构建书香校园...
家校社携手“育”见未来——小学生立体化自理能力培养...
创新技工教育,加强农村技能型人才培养...
激情+趣味+鼓励——低年级生字教学的催化剂...
基于"双减政策"的小学英语作业练习设计研究...
学生主体表现评价赋能课堂——表现性评价在小学音乐课堂中的实践运用...
"学为基点主动发展"视域下的小学体育高效课堂构建方法...
基于1+X证书制度的中职建筑工程识图课程改革研究...
"双减"背景下初中历史作业设计的初步探究...
渗透数学思想方法，提高学生核心素养...
基于"双减"政策环境下初中数学作业设计的路径思考...
借助核心素养，促进课堂发展——小学数学教学研究...
巧用激励策略，提高小学数学课堂教学效率...
互联网+时代幼儿教师家庭教育指导的策略研究...
“互联网+”思维引领下幼儿园家园共育的现代化变革——以“钉钉”在家园共育中的运用为例...
幼小衔接过程中，如何培养幼儿的前阅读能力...
探索小学语文课外阅读教学...
基于史料实证素养培养基础上的校本课程的开发与实施-------以许昌第二高级中学“史料研读”系列校本课程为例...
疫情过后，如何加强小学生心理健康教育...
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