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学习音乐从欣赏开始——例谈初中音乐欣赏教学...
中职建筑专业开展实训教学的有效策略与探究...
以人为本和谐共进——谈初中班务管理工作...
思维导图在初中数学中考复习中的实践研究...
数字化教学资源构建高效化课堂——数字化教学资源在小学语文教学中的运用探究...
聚焦核心素养助力健康成长...
浅议在初中班主任班级管理工作中应用柔性管理模式...
小学数学单元整体教学策略...
构建开放化小学语文学习环境,提升学生读写学习效率...
中学生心境障碍“医教协同”干预策略初探——以一名双相情感障碍康复期中学生复学为例...
加强民间故事课程资源建设,提升对课程资源的敏感性...
立足文本提升学生的核心素养——《将相和》文本解读...
抱团·卷入·赋能:“提升教师游戏解读能力”的研修新机制...
优化设计,让课堂“动”起来...
提升科学素养实施高效课堂—以新课标视域下“技术与工程”类的教学策略为例...
生活生存生命——道德与法治课中的生命色彩...
“停课不停学,网课促成长”...
研课为主、技术为辅,小学科学片区推广精品课制作的探究与实践...
以绘本为载体,儿童哲学活动设计与开展的实践研究...
主题背景下“爸爸课堂”优化与实施策略的实践研究...
对标核心素养,优化小学道德与法治课堂教学...
"双减"背景下的初中英语单元复习整合课的优化探究...
立足“教学做合一”提高小学体育课堂教学有效性探究...
行远自迩,笃行不怠——小学班主任管理工作应知行合一...
设计实践性作业,实现提质减负——谈小学数学实践性作业的设计策略...
重走“长征路”重温“革命情”:幼儿园弘扬长征精神实践...
情景创设,提高初中英语语法教学实效--以一节初二英语语法复习课为例...
立足“教-学-评一致性”的小学音乐课教学评价实践研究...
运用互动教学,构建高效小学音乐课堂...
例谈基于素养培育的中职数学学材建设-----以一道数学拼图题引发的探究活动为例...