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小学数学教学中学生问题解决能力的培养途径...
例谈高中数学教学中类比思维的有效运用...
基于信息技术的高中数学探究式教学研究...
让数学建模思想落地生根——以“植树问题”为例...
几何直观助力数学理解之我见...
自然衔接有效生长——浅谈初高中数学的有效衔接...
强调能力立意突出数学思想——中考二次函数背景下特殊四边形存在性问题的解法探究...
提升学生数学推理能力的实践探索——以一道几何动态问题为载体...
数学建模思想在初中数学教学中的应用探研...
提升小学生解决数学问题能力的实践探究...
进步,从认真审题开始——新高考背景下高中生数学审题能力的培养...
利用数学模型提升表达能力——以人教版小学二年级上册“求比一个数多(少)几的数的解决问题”为例...
利用绘本故事解决数学问题——绘本在小学数学教学中的运用策略...
新课标视域下“会用数学的思维思考现实世界”教学研究...
波利亚解题理论下的高中数学习题课教学研究...
小学数学“问题提出”课堂教学行为的实践与思考...
构建数学辅助解题工具的问题解决模型——以线段图在小学数学教学中的作用为例...
波利亚理论的应用:在初中数学问题解决教学中提升学生核心素养...
初中数学教学中学生数学思维能力培养策略分析...
弱化解决数学问题能力差异的教学策略...
新课标视域下的高中数学问题设计教学...
贴近生活培养小学生数学应用意识...
巧用画图策略提升“几何直观”能力...
建国以来初中数学课程文件中数学高阶思维的变化与启示...
新课标背景下如何开展初中数学探究性学习...
培养问题解决能力,发展数学核心素养——数学核心素养视域下提升小学生问题解决能力的策略研究...
指向问题解决能力培养的小学数学项目化学习研究...
用分类讨论思想优化初中数学解题教学...
分类讨论思想在初中数学解题教学中的渗透...
新课程标准下以解题思想为导向的初中数学解题教学的实践与思考...
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