原创论文
标题
学龄儿童执行功能和数学能力的发展变化...
幼小衔接视域下第一学段数学实践性作业设计研究...
基础教育国家级教学成果奖三届数学获奖项目循证研究...
幼儿园数学教学游戏化的实施策略探讨...
数学与“幼儿游戏与指导”课程衔接探析...
提升教师MPCK促进大班幼儿数学能力发展的研究...
主体间性视域下幼儿园数学教学活动中师幼互动的微观情境分析...
运用数学绘本促进大班幼儿数概念发展的行动研究...
信息技术在幼儿园数学活动中的应用现状及提升策略...
基于大班数学核心经验的集体教学活动操作材料现状研究...
智慧教育环境下提升大班幼儿数学活动体验的行动研究...
数学区材料投放及应用促进大班幼儿数学深度学习的行动研究...
幼小衔接视角下大班幼儿数学学习准备的行动研究...
大班数学集体教学活动中教师指导行为的调查研究...
立足高考评价体系强化数学应用意识——以2020-2023年四年新高考Ⅰ卷概率与统计试题统计与分析为例...
数学建模视角下三门问题的条件概率方法分析...
一道2023年数学考研解答题的一题多解...
论中学数学讲授法中的互动...
基于语义理解增强的数学应用题机器解答方法...
基于综合难度模型的新高考数学试题评析——以2021—2024年新高考Ⅰ卷、Ⅱ卷为例...
孤独症儿童数学应用题教学研究进展...
教师职业能力提升导向下“初等数学研究”课程学习策略的探究...
基于布卢姆教育目标分类学的高考导数试题认知思维层次评析——以2024年3套高考数学卷为例...
借助一种物理模型解决一类数学题...
CPFS结构视域下培养高中生数学表征能力的教学研究...
基于SEM的高中生数学关键能力的影响因素探索及策略研究...
中考改革背景下基于情境类型学的湖北近五年中考数学试题研究...
基于SEM的高中生数学建模能力影响因素及提升策略研究...
高中数学教学中学生错误资源利用的策略研究...
基于SOLO分类理论的高考数学试题比较研究...
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