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双减政策背景下社会俱乐部进校园的价值、问题及实施路径...
双减背景下小学数学游戏化活动的开发与实施研究...
双减背景下假设法在小学数学高年级中的应用...
双减政策背景下作业减与增的协调探析——以小学语文学科为例...
双减背景下做好班主任工作的思考...
双减背景下基于深度合作的家校共育路径探寻...
双减背景下重构学校教育生态的实践...
双减背景下小学语文作业设计探讨...
双减背景下基于灵动课堂的中学政治作业优化探索...
双减背景下尤需做好教师减负工作...
双减政策背景下校外培训机构治理研究——基于H市的社会调查分析...
双减背景下小学数学教学提质增效的思路探讨...
双减背景下中小学生防灾减灾科普教育策略分析...
双减背景下小学语文单元作业的设计...
双减背景下初中化学消化作业本的设计...
双减背景下初中数学课堂教学的效果研究...
双减背景下数学作业设计探索...
双减背景下有效设计小学数学作业的实践...
双减背景下小学生家长家庭教育指导需求分析与对策建议...
双减背景下如何提高小学数学作业的有效性...
浅析双减背景下语文统整教学实践...
双减背景下优化教学管理的创新路径...
双减背景下中小学教师教科研素养提升策略...
双减背景下数学作业设计的实践与思考...
双减背景下初中英语课外阅读作业设计的思考...
双减背景下东莞市初中生父母对子女教育焦虑的影响因素分析——基于因子分析和结构方程模型的研究...
双减背景下小学数学教学的优化策略...
双减背景下初中化学作业设计的研究与思考...
双减背景下教师专业学习与发展的路径探析——基于名教师问卷调查的分析...
双减背景下初中数学课后作业设计策略...
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