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幼儿教师提高表扬有效性的策略...
幼小衔接视域下劳动教育融入幼儿一日生活的实践...
“三生四感”自然教育新场域...
织牢户外游戏安全网...
多维渗透幼儿劳动教育...
3~6岁幼儿身体素养评价指标体系构建与实证研究——以云南和内蒙古为例...
托幼一体化视域下技工院校幼儿教育专业“文化-职业-发展”三维课程体系建构...
学前教育专业学生正确劳动观培养研究...
幼儿教师情绪能力、心理弹性与职业倦怠的关系及其中的中介机制...
中职幼儿保育专业教学资源库建设与应用研究...
基于数字化运动玩具的户外活动数据采集与应用试点研究...
探索家园社协同育人模式,共创绿色生态儿童乐园...
劳育背景下滇西幼儿园农耕文化活动路径探索...
定向未来,点亮儿童空间素养之光——评《幼儿园定向运动课程》...
浅论“跟随儿童,发现儿童”的重要性...
幼儿天性下亲自然教育课程的实践与探究...
在一日活动中培养幼儿的规则意识...
以幼儿园劳动教育构建自然园本课程...
体教融合背景下幼儿园体育文化育人策略...
幼儿园美育活动“玩美”样态的构建策略...
浅谈幼儿园户外自主游戏的有效开展...
PBL教学法在户外自主游戏活动中的应用...
生活素材在幼儿园游戏化教学创新中的运用...
AI助力主题活动“畅想西游”...
逐步推行免费学前教育专家、家长、园方有话说...
幼儿教师数字素养的内涵特质、发展桎梏与丰盈路径...
产教融合视域下职业教育课程数字化转型路径研究——以“幼儿游戏与指导”课程为例...
规则的弹性:幼儿园安全教育中的自由边界...
心田花开匠心育心...
逐步推行免费学前教育:免多少,怎么免...