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在建构游戏中培养大班幼儿学习品质的策略研究...
运用《中国唱诗班》提升大班幼儿文化认同感的行动研究...
支架式教学在大班幼儿科学教学应用的行动研究...
儿童音乐剧促进5-6岁幼儿同伴交往能力的行动研究...
少数民族地区大班语言教学活动中师幼互动质量的优化策略研究...
体验学习圈嵌入幼儿园绘本教学的行动研究...
家长教育焦虑对大班幼儿学习品质的影响研究...
奥尔夫教学法在幼儿园中国古诗词教学中的应用研究...
民族地区家庭教养方式对3-6岁幼儿同伴交往能力的影响研究...
打击乐教学活动促进4-5岁幼儿自控力发展的实践研究...
绘本创意舞蹈活动促进大班幼儿共情能力发展的实践研究...
幼儿数字成瘾倾向对执行功能的影响:一项近红外脑功能成像研究...
幼儿气质与问题性媒体使用:数码自我调节的中介作用与父母数码调解的调节作用...
通过幼儿园音乐戏剧活动培养大班幼儿同伴交往能力的行动研究...
运用音乐游戏活动提升大班幼儿工作记忆能力的行动研究...
定格动画活动对大班幼儿计算思维的影响研究...
机器人编程活动对幼儿计算思维与创造性思维影响的实践研究...
通过绘本音乐活动培养中班幼儿合作能力的实践研究...
一日生活中融入音乐游戏促进师幼关系的实践研究...
基于情绪理解的大班幼儿戏剧活动实践现状的个案研究...
不同色彩相同旋律的背景音乐对幼儿自主阅读过程的大脑活动的影响研究...
集体舞活动促进中班幼儿自我控制能力的实证研究...
乡村幼儿园音乐教育现状调查研究...
混龄建构游戏中支持异龄幼儿有效互动的行动研究...
4-6岁听障儿童音乐美育实践研究...
团体体育游戏对轻度智障儿童适应行为影响的实验研究...
成都TF区普惠托育服务研究...
婴儿期爬行行为对学龄前儿童基本动作技能及身体素质的影响...
基于可供性理念下的幼儿园空间环境设计...
幼儿园面对家长“小学化”教育诉求的沟通研究...